第158章 陈烈&苏圆（平行世界三）

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

走廊里，苏圆和另一个女生站在窗前擦玻璃。

陈烈忍着心头的悸动，慢慢靠近，“苏圆。”

女孩正在擦玻璃的手一顿，抬眸看了他一眼，“有事？”

“他们说你那儿有多余的抹布。”

陈烈近乎贪婪的盯着女孩白皙的侧脸，轻颤的睫毛像是扫在他的心头，痒痒的。

她没有抬头看他，摆弄着手里的抹布，“我放在讲台上面了。”

“知道了。”

她还是不乐意跟他说话，对于两人现在的相处状态，陈烈着急却又无能为力。

就在陈烈准备转身回去的时候，隔壁班突然冲出来两个打闹的男生，其中一个肩膀上还扛着扫帚。

苏圆正在擦的窗户距离隔壁班的门很近，走廊又窄，所以当扫帚上尖锐的竹条向她扑过来的时候，她根本来不及逃，只能下意识的护住自己的脑袋。

心几乎是提到了嗓子眼，然而想象中的疼痛并没有传来，取而代之的，是身后一堵温热宽厚的胸膛。

男生单手撑着窗沿，将她整个人完完全全的拢在身前。

“有没有事？”

温热的气息伴随焦急的声音洒在她的头顶，苏圆稳了稳心神，摇头说道：“没事。”

陈烈抬手摸了摸隐隐作痛的颈肩，黑眸沉了下去。

他要是不在，受伤的就会是她，怒火一瞬间冲上脑门，陈烈起身，语气不爽的冲着男生说道：“你他妈没长眼睛是不是！没看见她在这儿擦窗户吗？”

黄一注意到了外面的动静，踹开板凳就跑了出去。

本来就是那个男生的错，他道个歉也就完了，可他像放不下面子似的，非要跟陈烈顶两句嘴。

“就碰你们一下，至于发这么大的火吗？”

男生的声音冷得让人后背发凉，“你今天要是不跟她们道歉，大可以试试后果。”

苏圆看着男生近在咫尺的手臂，脑子里突然冒出来一个念头，或许，她可以拉着他的手臂告诉他……不要冲动。

黄一及时赶到，隔壁班的男生也闻声赶了过来。

“烈哥，你后脖颈流血了。”

男生的肩颈处，一条不长不短的伤口正在流着血，是被扫帚上锋利的竹刺划伤的。

苏圆心头一滞，抬起清亮的眼眸。

黄一向前一步，“我兄弟身上都挂彩了，你不道歉，能说得过去吗？”

随后，一个高壮的男生也说道：“周鸣，陈烈是我兄弟，况且本来就是你错了，给他道歉。”

男生咳嗽了一声，有些不情愿的说道：“对不起。”

陈烈将苏圆拉到身前，又看了一眼和苏圆一起擦窗户的女同学，“跟她们道歉。”

男生语气随意，“对不起哈，两位美女。”

不知道是谁说了一句，“好了好了各位，赶紧去打扫卫生吧……”

人群渐渐散开。

“烈子，你伤口……”

“没事，小伤。”

苏圆刚想张口，男生就和她错开眼神，抬脚进了教室。

“圆圆，陈烈他……是不是喜欢你啊？”

苏圆有些慌乱的拿起抹布和水盆，“没有。”

“没有吗？他刚才全程护着你哎……”

—

天色渐渐暗了下来，几缕橙红的晚霞点缀在昏暗的天空中。

有不少同学趴在窗户前吹风。

苏圆回到座位上，拉开书包拉链，从里面掏出一盒创口贴。

陈烈是为了保护她受的伤，她理应为他做点什么。

不过他的伤口，还是应该用碘伏消消毒为好。

苏圆将创口贴揣在口袋里，也不知道他什么时候出去的，位置上一直没人。

“圆圆，你去哪儿？”

“我去医务室买点东西。”

楼梯上的人很多，苏圆靠右侧小心翼翼的往楼下走去。

身边的人来来回回的掠过，直到一个高大的身影和她迎面相碰。

苏圆一愣，第一时间看向他的伤口，他应该是用水洗过了，锁骨上泛着光亮的水渍。

陈烈主动侧身让女孩过去，谁知她停在他面前，丝毫没有要离开的意思。

“这个给你。”

女孩从口袋里掏出一盒创口贴，塞到他手里。

他们指尖相碰，这好像是他们第一次有肢体接触，不，他护着她的时候，更亲密。

女孩的身上的馨香从他鼻尖掠过，陈烈站在原地，他不想别的，只希望高三能快点结束……

晚自习课间，陈烈出去上了趟厕所，回来的时候，桌子上放着一瓶碘伏和一袋棉签。

陈烈望着女孩的背影，不自觉的勾起了嘴角。

这伤受得可真值。

“看这满脸荡漾的笑容……”

陈烈回神，瞄了黄一一眼，把碘伏和棉签塞进了书包里。

“苏圆给你买的？”

“未来老婆给买的。”

“啧啧啧……”

—

高三上学期第一次月考结束，有人欢喜有人忧。

教室里闹哄哄的，大家都在讨论这次考试，不过大大小小的考试是高三的常态，学会调整心态，找到自己知识的漏洞和短板才是王道。

英语课。

“最后一篇阅读理解确实有点难，不过有些同学错的太惨了，全军覆没……”

英语老师穿着精致的花裙子，在走道里一边讲解一边走动着，“大家都听明白了吗？”

“明白……”

当然，也有持不同意见的。

“老师，第三题为什么不可以选b呢？”

“你通篇看下来的话，b肯定是没有c的答案更完美，因为……”

这时，黑板上方的大喇叭突然响起，“请全体教师四点钟准时前往求知楼二楼会议厅开会……”

英语老师抬手看了看腕表，“接下来的时间你们自习吧，不会的可以等我回来去办公室找我，或者问英语课代表。”

老师走后，教室里躁动因子开始涌现，叽叽喳喳的说话声越来越大。