第一节 海军的希望 下

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先起飞的是由一名战斗机教官率领另外11名战斗机飞行员驾驶的“食雀鹰”战斗机他们的任务是拦截来袭的“敌机”。接着邓子率领11名鱼雷轰炸机的驾驶员出了张鼐鼎也随后带着另外11名俯冲轰炸机的驾驶员出了。

谈仁皓留在了岸边的观察所里。那艘拖着驳船的鱼雷快艇将成为轰炸机“攻击”的对象而12架装着空包弹的战斗机则将负责为“舰队”提供防空掩护。这就是谈仁皓所安排的实战训练要让飞行员在接受训练的时候就体会到战场上的激烈程度并且让他们逐渐适应在敌机漫天飞舞情况下对战舰动攻击而不是像以往那样在毫无阻拦的情况下对地面的固定目标投弹。

这样的训练其实同时锻炼了战斗机飞行员与轰炸机飞行员其中最为重要的是锻炼了新飞行员的心理素质让其在激烈的交战环境中仍然能够保持冷静能够知道自己该做什么并且熟悉了“战斗”情况。这样在他们踏上战场的时候就不会在敌人战斗机的拦截前感到担心了。另外“攻击”湖面上移动的目标要比攻击地面上的固定靶子困难了很多这其实也就锻炼了轰炸机飞行员的素质。

谈仁皓为新飞行员制订了一整套的训练计划。这种近实战训练将持续两个月每名飞行员每天都要完成至少两个轮次的轰炸训练而战斗机飞行员在除了模拟拦截轰炸机的舰队防空训练之外还将与轰炸机配合对付那些驾驶战斗机的教官扮演护航战斗机的角色。

高强度的训练虽然让那些新加入海军的飞行员叫哭连天不过结果却是非常好的。两个月之后第一批24o名轰炸机飞行员与8o名战斗机飞行员毕业的时候其水平比之前毕业的飞行员提高了很多。俯冲轰炸机飞行员都能够准确的将炸弹投到那艘以31节的度在湖面上颠簸航行的驳船上了而鱼雷轰炸机飞行员则能够在8oo米的距离上将鱼雷准确投下集中那条驳船。战斗机飞行员的进步更大。后来在罗晋明被派来之后连罗晋明都有点感叹那些新手的格斗技巧。

谈仁皓的努力与付出不是没有回报的。在经历了济州岛海战之后谈仁皓对海军飞行员的重要性已经深有感触了。只有拥有了最优秀的飞行员那么海军航空兵才能够主宰未来的海战的。而他总结出来的这套训练方法被一直沿用了下来在战争期间帝国海军正是依靠谈仁皓所创立的近实战训练方法培养出了大批的优秀飞行员最后战胜了强敌赢得了战争的胜利。

而在这两个多月的时间里战场上的局势也在迅的变化着。谈仁皓因为埋头于自己的工作之中反而不再像以往那样关注战局的展了。就算是在闲下来的时候谈仁皓都不想与别人谈到战局的事情。他也许在逃避或者说是不想知道失败的结果。不过他是不可能逃避的因为他根本就逃不出自己的命运。

当谈仁皓被叫到了廖汉翔将军的办公室的时候他已经为帝国海军送出去了四批总共上千名的优秀飞行员（当时每一期飞行员的间隔时间只有5天而不是两个月）。当然现在谈仁皓也知道廖汉翔将军不打算让他再过这种“世外桃源”般的生活了。

“看看这份战报吧！”廖汉翔将一份文件给了谈仁皓。