47、第47章

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坐在乔然旁边的学生是一名C级向导,长着一张白白净净的娃娃脸，精神体是一只巴掌大小的黑白花豚鼠,长得像只小肉球一样，一身皮毛油光水滑，见到乔然后就从主人的肩膀上跳到课桌上，再凑到乔然跟前,用一双圆溜溜的绿豆眼好奇地打量他。

狮子趴在乔然旁边的过道里打瞌睡，察觉到豚鼠的接近只是动了动耳朵,并没有起来驱赶这只小东西。低等级的向导精神体就算了,对它造成不了什么实质威胁,哨兵的那就不行了,休想靠近乔然方圆一米之内的距离。

见阿毛没有表现出不快,乔然就伸出手指摸了摸豚鼠的圆耳朵。小家伙浑身一抖，随即往课桌上四脚朝天地一躺，朝他翻出白花花的小肚皮。

娃娃脸学生立即睁大眼睛，惊讶地说：“不会吧,我的毛球为什么对你毫无防备？它平时胆子很小的，从来不会主动接近别人。”

乔然挠了挠豚鼠的肚皮,笑道：“大概它觉得我没有恶意，不会伤害它，所以没有戒心吧。”

娃娃脸看看乔然友好的笑容和温润的黑眸,不由自主地点点头，“应该是这样，我也觉得跟你相处挺轻松的。咦,你的精神体呢，为什么我没看到？你把它收进意识空间了吗？放出来和毛球一起玩吧。”

乔然说：“不好意思，我没有精神体。以前曾经有过，后来出了意外脑神经严重受损，精神体就不见了。”

娃娃脸又吃了一惊，随即同情道：“那真遗憾，不过现在科技这么发达，说不定哪天可以把你的脑神经治好。对了，我叫朱利安，你是哪个班的？我好像没见过你。”

“我叫乔然，已经毕业工作了，不是学院的学生，是临时进来上课的。”

“是吗，你看起来跟我差不多大啊。”

说话之间，走廊里传来一阵喧哗和骚动，乔然和朱利安就一起转头看过去。

从教室门口到走廊原本挤得水泄不通的学生们自动让开一条通道，一名高大英朗身着将官级别军服的男子在无数双或惊艳或敬佩或钦慕的眼光中走进教室，迈着一双长腿步上讲台，站定后面无表情地扫视台下一周。

轰的一下，阶梯教室里像被投放了一颗炮弹般炸开了锅，尖叫声和口哨声几乎要掀翻屋顶。

乔然和朱利安都吓了一跳，同时伸手捂住耳朵。

朱利安的豚鼠则打了个哆嗦，滋溜一下钻进了主人的常服口袋里。

范伦丁的视线很快锁定坐在边上的乔然，在他身上短暂地停顿了一下，然后才移开。

乔然心里怦的一跳，坐在他前排的几名学生也跟着激动起来。

“西瑞尔，霍尔少将刚才一定是在看你！”

“我也发现了，足足有一秒钟呢，这就叫S级之间的磁场吧，具有无形的吸引力！”

“哇，西瑞尔，恭喜你啊，少将阁下比传说中的还要帅还要酷呢！”

“是啊是啊，听说霍尔少将的精神体是一头大狮子，和西瑞尔的羚羊也很配呢！”

“你们不要乱说了，要是被少将阁下听到就不好了。”

坐在乔然正前方的一名有着茶色头发的学生矜持地开口道。

刚才乔然一直在和朱利安说话，现在才注意到自己前排座位的学生身边站着一只羚羊精神体，头上长着一对伶俐的弯角，修长的颈项微微上扬，身上披着一层深深浅浅的金褐色绒毛，像缎子一样微微发光。

虽然周围学生的注意力大都在讲台上的范伦丁身上，还是有不少人——尤其是哨兵，时不时就朝西瑞尔这边张望一眼。

朱利安有些羡慕地小声跟乔然说：“他是我们班的学霸兼整个学院的院草，S级的就是不一样，要是毛球也厉害一点就好了，那样就不会被其他精神体欺负了。”

乔然还是第一次见到S级向导的精神体，忍不住也多看了几眼，真的很漂亮，而且还是一只羊，让他不由自主地想起来自己小时候曾经拥有过的那只小羊。

或许他弄错了，刚才范伦丁看的人不是自己，而是这个叫西瑞尔的学生。

正如刚才一名学生所说，高级哨向之间大概天生就有一种吸引力，让他们能够在人山人海中也能迅速察觉到对方的存在吧……

趴在乔然脚边的狮子听到关键字眼时掀开眼皮醒过来，紧接就看到了离它不远的那只漂亮神气的羚羊精神体，然后就愣住了。

乔然的心霎时提了起来，阿毛最喜欢小羊了，只怕马上就会朝那只羚羊精神体扑过去了。

然而这一幕并没有发生，狮子只是微微怔了一下，很快就兴趣索然地转回头，蹭了蹭乔然的手，接着趴下来继续睡觉。

乔然很是意外，先前沮丧的心情又稍稍缓和了一些。

还是阿毛好，阿毛和自己最亲了。

这时，上课铃声响了，等铃声过后教室里还是闹哄哄的，几乎所有的学生都在交头接耳，议论纷纷。

一片嘈杂中，范伦丁冷漠地开了口，音量并不高，却字字清晰地敲打着所有人的耳膜：“给你们十秒钟时间，不想听课的就出去。”

超S级哨兵的强大威压势不可挡，不止教室里，连走廊上的学生也像被掐住脖子的鸭子一样集体噤了声。

10，9，8，7，6，5，4，3，2，1。

没有一个人再吭声，也没有一个人离开。

范伦丁沉声道：“联邦成立迄今已有178年，在此期间为了Ω星球的和平与繁荣而牺牲的战士总计将近四千万人，受伤军民则高达一亿。这个代价是无比沉重的，因为有些损失并不必要，是各种疏漏轻忽和固步自封导致的。古华夏有言，‘以史为鉴，可知兴替’，意为借鉴历史，可免重蹈覆辙，我们这门课要学的，就是如何将书本中学到的战术战略在战场上灵活高效地运用，从而最大程度地减少战损，提高胜率。”

说着打开光脑，在空中投射出一块虚拟沙盘。

所有人听得心头一震，不约而同地屏住呼吸。

乔然第一次看到这样的范伦丁，几乎要为之目眩神迷。可是如此一来有违自己来上课的初衷，因此他极力克制住澎湃的心情，专心致志地听哨兵继续讲下去。

一个半小时的大课结束后，不少学生还觉得意犹未尽，看范伦丁的眼神又多了两分崇拜。乔然的笔记本上则写了满满四页的知识要点，尽管如此，还是有些内容听不懂，自己这方面的知识实在是太匮乏了。他指着其中一条问朱利安：“这句话是什么意思？我不是很明白。”