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叶径是个很冷漠的人。

这个冷漠基因是遗传。在施与美的教育之下,他活跃过一段日子。后来又闷了回去。施与美试图再挽救,但也只能到现在这程度了。

叶径平时就是对自己人聊得多点。其余的,他很少去理。

学校的环境如何,他事不关己。他受不了那个小露台,就自己绕道。山不转路转。

他给叶翘绿传授的建筑知识,只是理论。

他的性格,和那些理论是有矛盾之处的。

叶径和叶翘绿讲,建筑的核心是人文。实际上,他更注重地形、气候,这些大自然的因素。

与人的交流,他是比较欠缺的。

而叶翘绿在这方面的感知,远胜于叶径。

叶径重新将纸条折成小片,“你理解的学习环境是什么?”

“所有的环境需求,最终都是四个字:心之所安。”叶翘绿把头抬起,“这是我的理解。”她想,未来的四年里,如果天天见着那样的小露台,心情?会有多糟糕。

叶径看着她。

她从小就傻。说话叽叽喳喳的,翻来覆去就那些没营养的班级琐事。现在竟然能说出“心之所安”这种话。

这个执着梦想的女孩,未来能走多远?

叶径把小片的纸握在手里?,“那里荒废几个月了。”

开始是因为下暴雨,雨水没有及时排走,角落里湿嗒嗒的。后来大五的学生毕业了,破烂的桌椅被清理,堆在了那边。

不知何时起,那个露台被默认成了废品区。学生们不要的东西都往那堆。

“为什么不收拾?老师也不管吗?”叶翘绿问。

“老师提了一句,没下文。”老师曾经让一班的班长去清理。还没清完,又有新垃圾堆放了。渐渐的,同学们索性眼不见为净。

叶翘绿揪起眉头,“班上三十几个人啊,一人做一点,不是很快收拾完吗?”

“不要皱眉。”叶径看着她的眉间,“你老爱皱眉、皱脸、皱鼻子。”

她赶紧调整自己的表情。“有没有什么方法,把那里变成同学们休闲的地方。露台风景挺好的,你想,画图画累了,就去那里坐坐,凉风有信,秋月无边。是不是?”

这时,上课铃响,课间休息结束。

英语老师说:“同学们,上课了。”

“下课再说。”叶翘绿立即正襟危坐。

课是英语课,不过她的脑海里却总是在浮现改造露台的想法。

既然是建筑学,那同学们的动手能力都不差的。譬如,搭建几个构筑物,像是小亭子,小家具,再摆些小盆栽,等等。完全可以营造出休暇的氛围。

她有些手?痒,想立即画几张草图来试试效果。

叶翘绿是个行动力很强的人。当天晚上,她就画了几个小构架。她初学建筑,细节的把握有所欠缺,不过形状功能,倒是都出来了。

她高兴地拿去给叶径看。

叶径看完,说道,“这些东西放到那个露台,你所期待的风雅格调就荡然无存。”

“为什么?”她和他挨着坐在沙发?上。

“想法很美好,但是——”叶径拿着她的画,“有笔没?”

她赶紧跳着去拿。

拿了笔之后,她走了两步,又回去捧起记事本,再奔到他身边。

叶径在纸上寥寥几笔,画了个太阳。

“啊!”叶翘绿立即明白了。

在D市这个一年有六个月是夏季的城市,这样的露台,就跟烧烤炉一样。哪怕有局部的遮阴,都挡不住滚滚热气。

“明白了?”叶径问。

她点头。她拿起茶几上的水杯,喝了两口,有点懊恼。“是我错了。我画图的时候没有想到天气的因素。”

叶径再在纸上勾了几下。

这次,他画的是蚊子。

校区林树茂盛。

建筑学院楼的外廊和内院都被植物环绕,别说是晚上,就是太阳还未下山,都能见到成群的蚊子出没。

他把她的画还给她,“你的凉风有信,秋月无边,最终会被蚊子叮成大包。”

她接过那几张画,皱起了眉,“那有什么更好的方案吗?”

他冷淡一句,“不要皱眉。”

她连忙放松眉间。

见她一筹莫展的样子,叶径问:“你真?的想改造露台?”

“是啊。”叶翘绿整个人窝进?沙发?角落,“那个露台就挨着我们教室的后门。其他班的教室两扇门都能打开的,就我们班,后门紧紧锁着。这说明大家都知道那地方脏,只是不肯动手。”

“你一个人能做多少活?”

“动员同学们啊,总会有愿意助人为乐的。”她认为,能进H大的同学,都有一定的思想觉悟,只是缺少一个站出来的人。

叶径沉默了一会,“改造方案你再想想。”

她应着好。

他站起来,往书房走,“我也想想。”听到这话,叶翘绿安心不少,“你肯定能想到比我好的方法。”毕竟,他是她的补课前辈。

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