2、第 2 章

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扫了眼睡觉的陶景秋后，颜昕看着自己桌上破碎的生物书，想了想，转手将其推到了梁庆那边。正式上课的铃声响起，上生物课的周老师从外面走了进来，他年纪三十出头的样子，个头不高，形象倒是挺讲究，衣服穿得十分得体。

“上课，同学们好。”

日常问完好，周老师拿起书本，翻到新的一页，“好，同学们，今天我们来学习第二章‘动物和人体生命活动的调节’，请同学们先把书翻到第15页。”

“哪位同学能够站起来为大家读一下这段话，让大家清醒清醒呢？”

话落，有同学举手站了起来，捧着书本读完了这段话。

周老师道：“嗯，读得很清楚，那大家也都思考一下这个问题。我看最后面一排的同学还没清醒，是不是等着放学吃晚饭呢？”

“给大家两分钟时间思考。”

说完这句话，周老师走到陶景秋身边，敲了敲他的脑袋瓜，‘哎，饭来了。’

再次被敲醒后，忽然对上老师严肃的脸，陶景秋吓得一个哆嗦，眼前骤然一片清明。

而后便听到了前方座位上，颜昕发出的一阵轻笑。

看着他掩饰似的拿着笔挡了下嘴角，陶景秋很是气愤，果断朝着颜昕的后脑勺回瞪了眼。

周老师站在陶景秋身后，‘书拿出来，翻到十五页。’

提醒完成之后，老师走到了前面梁庆所在的位置。

靠近走廊的一侧，梁庆睡得比陶景秋还香，一巴掌被周老师拍起来的时候，本能性的就想骂人，再一看背后的老师，就怂了。

接收梁庆一枚‘凶狠’眼神的老师，脸色沉了下来，“书拿出来，翻到十五页。”

梁庆一脸的不耐烦，老师绝对是这个世界上最烦的生物，还生物！

在书堆里一阵翻找，也不知道生物书长啥样子的梁庆，找得十分艰难。

他没找到，老师倒是找到了。

随即，本就带着不悦神色的脸上，果断出现了怒气。

一手从梁庆左侧拿起那本被撕得乱七八糟，上面还踩着几个脚印的生物书。

“梁庆！”

平常不学好，上课睡觉，这会儿直接把书都撕了，这是学不进去吗？这是思想，态度，人品问题！

把书拍在梁庆面前，老师盯着他，“找书呢？这不是吗？你还找什么呢？”

梁庆：“……”

翻找的手停下来，望了眼坐在里侧的颜昕，着重盯了下他桌面上的书，懵了。

“你没事撕书玩儿啊？梁庆，你可真有出息，你是对我不满，还是不想上这生物课？”

他一个学渣，上什么课不都一样吗？梁庆当然不想上课了，他啥课都不想上啊，可他不敢说啊！

“老师！”

踹开屁股下的凳子，梁庆从座位上站了起来，气势比老师还要强硬几分，“这不是我的书！”

老师问：“那你的书呢？”

他一手指着上面的泥脚印，“那你说说，这又是谁的书？”

转头怒瞪颜昕，梁庆说：“这是颜昕的书，他拿的才是我的！”

周老师带这个班一年了，虽然颜昕是新转来班级里的，可他也知道，颜昕是中考状元，一直都是好学生，下意识就不相信他能做出‘撕书’这种事。

但在梁庆一脸‘气愤，委屈，不平’的表情下，他还是让颜昕把书递过来翻了两页，而后就打消了顾虑。

原书里曾经说过，颜昕有个习惯，新书发下来的第一件事，就是在第一页上，写下自己的名字。

书里还曾夸过他的字‘端正锋利，勾画之间能窥得几分宁折不弯的君子气度。’

这会儿翻开书第一页，首先看见‘颜昕’名字的周老师，先是夸了下颜昕的字。而后再翻了两页，就看到了书上做得详细的笔记，和细心解答的课后题。

恋恋不舍看了几眼，又为颜昕给出的答案于心里夸赞了番后，老师将书还了回去。

完了怕梁庆不死心，又抽了过来，指着书上的笔记，“这是你的书？”

就是他瞎了，也不信梁庆能写出这字，给出这答案啊！

本来气势汹汹，觉得颜昕这个小人，一定是拿了自己书的梁庆，在看到书上的字迹，和写得满满当当的笔记后，傻眼了。