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《工人日报》的表扬并没有带来实质性的改变，最起码当天没有。
苏峥并不着急，在信息传播速度发达的后世，想要引导舆论仍需要发酵酝酿，更何况是信息传递缓慢的现在？
按照惯例，大报刊登过的消息，地方小报会紧随其后报道。不一样的报道，文字中间透露的意思会发生微妙的变化。
“《细微生活彰显改革之风》”
“《改革，人人有责》”
“……”
“《是学习？还是抄袭？》”
今天，苏峥特意把报亭所有报刊购买了一份，如他所想，大小报刊无一没有刊登关于《工人日报》报道的内容。
前面几个看标题都知道报社从《工人日报》中提取了一部分内容进行延伸论述，这些不用看也知道文风很正，以鼓励表扬为主。
当苏峥看到最后一份报纸时，手上动作一顿。
“改革是大势，是全国人民齐心奋斗的目标，《改革需要主观能动性》让人阅之精神振奋，读之热血沸腾。古有天下兴亡匹夫有责，今日何尝不是改革大潮人人可为？！”
“阅读时，为普通工人的积极主动欣慰，为带头表率的单位喝彩。细微处发现一件趣事，堵在心中不快，分于诸君同思。”
“……”
“明明是自己想出来的优秀方法，却成了外来者铺造声势的利器。回想京城造纸十一厂面临的困境和艰难，鼻头不觉发酸。”
“伟人曾说：好好学习天天向上。短短八个字蕴含着对祖国下一代的期望和鼓励，如果有一天，我们发现努力学习远远没有抄袭实用，这八个字岂不是丧失本真？”
“如果说抄袭是道德的不良，那么帮助抄袭的行为就等同于犯罪！”
卧槽，真敢说！
这篇文章文字内容不算很多，但言辞绝对犀利。
加上文中两张海报图案和发布时间点对比，足以让读者了然其中内情。
稳了！
放下报纸，苏峥心情大好。
一昧的鼓励表扬只会让人乏味，突如其来的争议才会引发民众热议。有了这篇文章，不难想象随后几天肯定会出现各式各样的声音。
只不过，苏峥多少有些好奇，这篇文章究竟是谁写的？
……
“这是典型的狭隘思想！”
孙宏满脸怒色，将报纸摔在地上，“正常的市场竞争怎么就成道德的不良了？合理的宣传手段为什么就是犯罪？”
没有人回答孙宏的问题。
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