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施易强行把这个疑问抛入脑后,重新埋下头，继续刚才的事情。
被苏萌萌看到了，苏萌萌坐过来,扫了眼施易比高考试卷还要整洁的草稿纸,上面有几个点几条线在穿插，此外就是字母ABCD，间或点缀几个英文单词，看得人一头雾水，便问道：“你画的是什么？”
施易回答：“乱画的。”
苏萌萌歪头瞧了施易一会，等他后续的话。
果然，不过片刻,就听施易保持着低头的姿势解释：“我在找郭嘉渊和我的人际圈有哪些重叠的地方，但到现在一无所获。”
林庚伸手过来，从施易面前抄出这几张纸,随意坐在桌旁,翻阅起来。
奇迹般的，林庚竟然看懂了这份稿纸,可能是对这个案子太熟,以至于稿纸上画的几个点,他一眼就看出来那是郭嘉渊的家、学校、他们公安局，以及下午去的杂物室。至于把这几个点串起来的线，那是路线，上面附有路上所耗时间。
至于画的ABCD,加上旁边用英文注写的时间不符等,林庚猜那是施易在排除学校的老师——只有学校的老师，才能和施易、郭嘉渊同时保持关系。
不过很显然，这一条被林庚用排除法一个个排除掉了。
“你确定只有这么几个相关的人？”林庚担心自己猜错了,因此用了委婉的方式，没有直接问怎么只有这么几个老师。
施易心里却诧异了，因为他没想到林庚居然会看懂，便解释：“我们学校高一高二都没有分过班，原班老师带，到了高三才分。所以和两人有关的老师只有那么几个，不会再有别人了。”
“那你人际圈的呢？”
施易摇头：“我想不出来。”
苏萌萌的眼睛盯在施易身上，问道：“会不会有些很有可能的人，被施老师遗忘了。”
施易盯着自己的稿纸，沉默片刻说：“不会。”
“施老师的语气太绝对了吧？”
施易沉默，不作回应。
苏萌萌保持着看施易的姿势，两秒过后，笑了出来：“施老师似乎比较排斥我，但是又强迫自己，不能这样。”
施易握着笔，没有动弹，他甚至保持着低头的姿势。
这是个不易察觉的抗拒姿态。
坐在旁边不幸听到这句话的聂松抬头看了施易半分钟，又转头看了看林庚，心说这是什么状况，莫不是要内讧吧？
林庚伸手，正要圆个场，却被施易截了先：“苏博士想多了。”
“我没有想多，”苏萌萌一反常态的不依不饶起来，“你看我的时间绝不会超过三秒，和我说话没有一次是直视我的眼睛，包括刚才那一句。”
办公室里，忽然安静下来。数双眼睛都看着这里。
施易搁下笔，侧过脸看着苏萌萌——这确实是他第一次直视苏萌萌的眼睛：“那又怎样？”
苏萌萌把手搁在桌上，反问：“为什么？”
施易不说话，场面一度有些尴尬。
林庚打哈哈：“这是做什么，苏博士你……”被苏萌萌截住话：“林队想知道原因吗？”说着，她面带笑意的看向施易，“施老师觉得呢？”
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