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唐代的国子监建在皇城旁边,距离永乐坊并不远,因此李泽轩才敢这么浪,睡到早上辰时一刻才起床。
两刻钟的工夫,一行人就来到了国子监门口,表明身份后,李泽轩在那守门士兵奇怪的眼神中,带着几人进了大门。
国子监在武德年间叫做国子学,隋朝还被叫做太学。李二在今年才将国子学正式命名为国子监。
就见里面大大小小十余间房舍,房子外还有数十株不知名的参天大树,环境甚为幽美。偶尔还能见几个监生,急忙向几间房舍跑去,估计是早上睡过头来迟到的。
“李县男,你来了?”
孔颖达从一个精致的房间走了出来,对李泽轩打招呼道。
“是啊,孔师,小子没来迟到吧!”
孔颖达看了看院子里的日晷,不由指着李泽轩,好气道:“刚好到时间,你可真会赶时间啊!”
李泽轩心道能准时来就不错了,你还在这儿挑三拣四,
“不过你带这些人过来做什么?”
孔颖达看到李泽轩身后奇奇怪的队伍,不由有点懵逼,那块儿黑色的木板搬过来有什么用?还有你让人抬一个大箱子做什么?你这是教书来了还是搬家来了?
李泽轩得意笑道:“孔先生,这可是好东西,它能让学生学习效率事半功倍。”
在中国的书院中,大多数情况下学生是根据书本自主学习的,有了问题请教老师,老师会给予面对面的讲授和解答。有时来了一个名家,则会举行若干场专题讲座,学生坐在下面听讲并做相关的记录,没有黑板辅助教学。
但研究表明,人总是通过各种感官来获得信息的,但各种感官获得信息的比例不一样。这其中:视觉占百分之八十三,听觉占百分之十一,嗅觉占百分之三点五,触觉占百分之一点五,味觉占百分之一。
如果你知道了这一比例,你就会明白,黑板的最大功效,就是给学生提供了视觉方面的信息。
原本教师讲解的学习内容,大约只有百分之十一才能被学生通过听觉感知到,有了黑板以后,学生多了一个观看教师板书学习内容的视觉途径,从理论上讲至少有百分之九十四的信息可以被学生感知到。
从信息的获取方式的角度看,黑板的出现是教育史上极为重要的事件,它极大地提高了教学的效率,同时也为班级授课制奠定了基础。
在前世,无论课程教学如何改革,即便最终多媒体教学取代了黑板,但是利用视觉获取信息的方式始终没有改变。
孔颖达一生教书育人,还从未听说过有东西能提高学生的学习效率的东西,听李泽轩这么一说,他的好奇心顿时被提了起来。
“哦?这世上果真有如此奇物?李县男你快给老夫看看!”
李泽轩忙道:“孔先生别急,您先告诉小子算学班在哪间屋子,小子将这东西搬进去,您老慢慢看。”
孔颖达也觉得有理,连连称是:“哦,对对对,是老朽糊涂了,讲课时间快到了,老朽这就带你去。”
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