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“可……可是,这种功能我们办得到吗?”某人盯着屏幕,有些失神的说道。

胡扬瞥了他一眼,说道:“智科专业的人心中不该出现‘办得到吗’这种极不自信的疑问,而是应该考虑该如何去办到!”

众人被他这么噎了一下,表情顿时有些窘迫。

是啊,作为一名顶尖大学的顶尖学生,遇到难题的第一时间怎么会是去质疑它到底能不能实现?这也太没自信了吧。

可是……这真他喵的不知道该怎么弄啊!

全班三十名高材生是真被这玩意儿给难住了,完全不知道怎么搞。

好在胡扬也没真想让他们白手起家,他拍了拍手边的一摞文件,淡笑道:“放心吧,资料图纸都给你们准备好了。”

这话一出,整个教室里都能听见那种吐出一口粗气的声音,大家都是一脸的庆幸。

要完成这种堪称神技的功能,其程序的复杂程度简直不可想象。就算把他们这样的大四毕业生全打死,他们也不可能凭空设计得出来啊!

“瞧你们那怂样儿。”胡扬撇嘴摇了摇头,说道,“好了,闲话少说。现在我来分配任务。”

“你们刚才也看到了,这台设备的功能主要就是实现对目标的形象识别,然后通过一系列计算,模拟出他相应年龄的形象。”

“功能虽然简单,可要实现这个功能就有些复杂了。智科专业包含了多个职业方向,专业知识覆盖了软件和硬件两大方面。所以我打算将这个工程分为几个部分由你们分组来完成。”

“软件方面,我分为形象识别读取和年龄匹配等输入端内容;以及根据输入的内容,进行数据库内容抓取、分析、组合和最后的成像等输出端内容。输入端和输出端,分别都由两组来完成。”

“硬件方面,我也分为输入端和输出端两个方面。需要两组人来负责参照文件资料设计和组装。”

胡扬用手比了个六,说道:“一共六个组。刚好,你们30个人正好5人一组。”

有人举手道:“胡老师,我擅长数据库!”

见有人毛遂自荐,其他人顿时也纷纷报出了自己的擅长领悟。

“我特别会编程,我来负责编写程序吧!”

“胡老师,我对电子电工特精通!”

“那我就负责……”

随着大家的踊跃发言,教室里的气氛越来越高涨,众人的情绪也是高亢得不行。

“那个谁,班长,你按照大家的擅长领域把六个组分出来吧。”胡扬朝一开始上课时发言的那人说道。

大家随即挤到班长面前,七嘴八舌的报上自己的名字和想法。不一会儿,胡扬便拿到班长递过来的一张名单。

根据这张名单,胡扬把早已准备好的资料按照不同组别发了下去。

众人一拿到文件资料,便迫不及待的翻看了起来。

他们原以为这其中的内容肯定会很难懂,需要绞尽脑汁的研究才能搞定。却没想到他们仅仅只是扫了一眼,就差不多已经领悟到了内容所表达的意思。

就……这么简单?!

有人揉了揉眼睛,又重新看了一眼。

不,不是简单,而是胡老师的叙述太容易懂了!

也就是说,是胡老师人为降低了他们的任务难度。

我的天,神人啊!

大家看胡扬的眼神已经完全变了。

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