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尽管王军校长被李香神话地描述了一通,但丁力仍旧没有见到他的真容,从一些小道消息得知,王军校长具有某些“特殊的能力”,丁力也不知这种所谓“特殊的能力”到底指什么?但所有的人对王军校长都非常尊敬,说无论多么调皮捣蛋、多么无可救药、多么吊儿郎当的学生在王军校长面前,都是服服帖帖的。

别人是哥,都是传说。不可迷恋,中毒难解。

丁力对李香所描述的王军校长将信将疑,众所周知,教育不是万能的,如果王军校长真有那么大的本事,能够将那些患上“顽疾”的学生摘除毒瘤,让他们能够走上正轨。那么,王军校长的确有点救世主的味道。

因为教育本身,从小的方面说,是在解救一个学生,将他带入正轨,走入人生的坦途。从家庭角度来说,是在帮助一个家庭,成就一个家族的兴盛。从更大层面上来说,是在让社会国家进入新的高度新的台阶。

教育是神圣不可侵犯的,教育是凭天地良心的。如同普度众生的僧人,做着功德无量的福缘。

丁力深刻体会着教育的真谛,尽管他不站在讲台上授业解惑,但师者,传道授业解惑也。除了授业之外,他可以做的当然是“传道和解惑”

他身为师者教育人事专员,如何招聘德才兼备的老师?如何招聘出类拔萃的的优秀人才?这些都是值得认真思考关键点。

而初入一个陌生的行业,对行业的理解深度和广度,将直接决定一个人在这个行业走多远。

越是理解行业的深度,越是能挖掘行业的内在价值,越是理解行业的广度,越是能发挥自身的优势。

想要在深市这样高手云集的地方生存下去,这一切都是基本职业素能,只有不断学习,提升自我职业素能,才能立于不败之地。

与陈雅分工负责人事部门工作后,丁力轻车熟路的进入工作状态,加之有了两三天的入职培训,他对师者教育有了更深入的了解,对人员的构成,对人员的关系,对教育培训行业的掌握,几乎可以说是了然于胸。

但毕竟是新入行,谨慎是一种态度,不可莽撞,不可急功近利,这是丁力的原则。但对自己的前程,有了新的认识,也充满了希望。

只要有希望,哪怕是一点念想,星星之火,可以燎原,那么,脚踏实地付出汗水和智慧,终有一天,他不会再为生存而苦恼,至少可以让自己有尊严地生存下去。

之所以称他轻车熟路,是因为他拥有成体系的理论知识,只要将实践与理论结合在一起,那么很多问题迎刃而解。

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