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‘今天,我们要上历史课。≥ ’,正堂内,李忱今天把孩子们都集中起来,上大课。这课以前没上过,今天第一次上,李忱把所有孩子们集合起来一起上。

‘什么是历史?简单来说,历史是人类过去生的事,是我们先民们活动得轨迹,被纪录下来得过去所生的事。’

‘今天为什么要我们学历史?因为,历史就是我们民族得记忆。今天先生问你们,你们记得今天要做什么事吗?阿毛你说。’

‘今天…上午要上课,下午也要上课。’阿毛抓着头,苦苦思索着,‘上午上国文和历史课,下午则是上数学和体育。’

‘你为什么上课?’‘叔…先生说我们要上课阿。’,阿毛很奇怪,这不是你要我们上的吗?‘先生说什么你都会听吗?’‘当然阿,先生给我们饭吃,还给我们地方住,今天又要教我们东西,当然要听先生的话’,这个问题阿毛回答很快。

‘你们也跟其他孩子玩过,很多孩子都不太厅父母的话,他们得父母也给他们饭吃,给他们衣穿,又给他们地方住,为什么他们不听父母的话呢?’

‘大概是…。’,阿毛想了下说道,‘大概是他们没吃过苦头吧,要是他们跟我们一样,都是孤儿,经常有上顿没下顿得,就不会这样了。’

‘好吧,坐下。’,李忱示意阿毛坐下,‘今天先生不是要你们去想先生得好,为什么要听先生得话。’

‘阿毛得过去,就是他的历史。先生今天教你们得历史,就是我们这个民族过去得记忆。有过去得记忆,才知道未来我们要做什么,如果今天你连过去得记忆都没有,那么你连你现在要做什么都不知道,只是茫然得活着。’

‘国朝初年,太宗曾说过,以铜为镜可以正衣冠,以史为镜可以之兴替,以人为镜可以明得失。不了解历史的人,注定会重蹈覆辙。’

‘历史也是一个人跟时间的关系。我们唯有透过了解过去的历史,知道自己在时间,甚至世界的定位,知道自己的定位在哪,才能从这个定位再走向未来。”,说道这里,李忱看到台下孩子们一脸迷惘,才想到,自己一时之间说得太多了,哑然失笑。

他花了好多功夫才把中国历史到唐朝的部份整理好,透过偶然回想起得片段,不断补充完善,今天才能给他们上课,然后一时之间感触很深,说得太多了。

‘好吧,你们只要知道,学了历史,你们就是一个唐人,在唐朝周围得国家中,只有泱泱大唐,是有历史得。其他什么高丽人、百济人、倭国人、突厥、匈奴还是什么渤海国,他们都没什么历史可以向他们得后人讲述。’

‘先,我们先来上课,中国人的起源,中国人得历史可以追溯到五十万年前。嗯?不懂五十万年前是什么意思,如果把一年当作一文钱,那五十万年,就是五十万文,五百贯。这样来看的话,我国朝立国至今,大概就二百文。’

‘喔。’,这个比喻很生动,多少都有些金钱概念得孩子,一下就了解了五十万年前是多久。

‘然后呢,中国历史传承至今,有两贯四百文了,最早可以追溯到两千四百年前的商朝。商立国六百五十年,被周取代,周立国八百多年。秦、汉加在一起有四百多年吧,三国至隋代也差不多有四百年了。’这只是个大概,对于历史,李忱不太既年代,总觉得那种没什么用,光应付考试而已。

‘今天先跟你们说说,我们中国人的起源…。’很快地,上午时间就过去了,现在是课间休息时间,孩子们欢快得玩耍着,李忱回到了他的居室,正烦恼着什么。

李忱看着眼前一张纸,烦恼得抓了抓头,然后站了起来,他打开窗户,看向户外。

一般来说,作为主人居室得外面会是些花园什么,本来最初也是这么设计得,可是后来以硝制冰,为了保密,不得不放在内间。至于蒸馏酒,李忱早就设计过工序,把过程分成几步,几步得员工都挑选比较老实得,加上分工保密,每个人都是只知其然,而不知其所以然。不用担心泄漏,已经已经放在了外面一个专门得制酒坊,没放在这里。

现在天气正热,打开窗户,户外炙热得空气就吹了进来,内宅围墙下方,几个孩子正嘻嘻哈哈得把硝石投进水里,然后把水搬出去,等到结冰,自然会有人把冰块运走,让人以为冰窖是在内宅里面。

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