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校长连忙道:“没有,我们发动老师都找了,也没有找到啊,这个人是什么样的人物,怎么还与我们玩起捉迷藏了?”

区教育局长看了他一眼说道:“这我哪知道,市教育局吕局长专门打电话让我过来,我告诉你这位杜秘书长是市委主要领导非常信任的人,他现在打电话给吕局长说在这里,那一定是在这里,只是我们没有找到罢了,你再扩大一下搜索范围,看一看有没有陌生人进到学校里面。”

一听到区教育局长说到这,那学校的校长也开了窍,对其他的老师说道:“大家去问一问看一看,今天有没有陌生人来到校园内,如果有报上来!”

这个命令一下,那个古老师听说之后,便想了想还是上来报告道:“我刚才见到一个陌生人,说是学生的家长,没有怎么在意,不知是不是要找的人?”

一听到有这种情况,区教育局长立刻来了兴趣问道:“他是什么地方的口音?”

这名老师道:“说普通话,应当不是本地人,但也听不出是哪里的人。”

想到杜光明刚从湘乡那边调来,用的肯定是普通话,区教育局局长心里便有所怀疑,但是现在却是找不到人,他们也没有办法,所以只好先在学校里等着,等到市教育局长来了,杜光明自然就出现了。

过了有半个小时,市教育局的局长终于来到,来到之后就给杜光明打电话,接到他的电话之后,杜光明才从外面走了进来,市教育局长就在校园里面等着,一看到杜光明,便上前微笑着握住他的手道:“杜秘书长,你让我们好找啊,怎么一个人到这个地方来了?”

杜光明笑着握住他的手道:“吕局长,我们去办公室说话吧!”

市教育局局长一听,便笑着和杜光明一起走进学校的办公室,刚才那个古老师看到后,脊背上立刻冒起汗来,想不到这人居然是市委秘书长,刚才和他说话到底是想了解什么?这样的大官怎么会一个人到这个地方来?

杜光明和教育局长一起来到了学校的办公室,坐下之后就说道:“我们市委刚刚下发了禁止老师收受学生礼物的通知,受王简书记的指示,我下来看一看落实情况怎么样,所以就一个人来到这里了,请吕局长原谅我的不告而来,只所以这样,就是想了解一些真实的情况,让各位见外了!”

杜光明先是客气地说了一下,市教育局的局长连忙表示没关系没关系,心里头却是想着杜光明有没有查到真实的情况了,会不会对他们不利。

在说完这番话之后,杜光明就正色道:“市委要求禁止老师收受学生的礼物,这是市委关心教育,重视教育,加强教育的一个举措,我们国家设立教师节,体现的是我们尊师重教的传统,不是为了让老师们有收学生礼物的一个由头,过去我们从来没有发生过这种情况,也没有必要发这样的指示,只是近几年这种情况越来越蔓延,已经让很多学生家长感到不满,在农村的学校情况比较好,因为农村的家长还没有这么多精力只关注到孩子身上,不会想着给老师送礼好让老师照顾他们的孩子,而到了我们城市的学校,情况就变得不大一样了,学生的家长们争着想让老师多有照顾,因此私下里接触老师,与老师搞好关系就成了一种常态,其实他们的这种想法根本就是错的,无论老师怎么照顾学生,如果学生自己不好好学习也是没有办法的事情,与学生家长进行适当的沟通是可以的,这也是教育的一部分,但是如果非得让老师多有照顾,未必就是一件好事,现在的一些孩子在家里头就是受到父母爷爷妈妈的宠爱,到了学校又受到老师特殊的照顾,这样的孩子长大后是什么样还真不好说,如果事事顺利还可以,如果是遇到了挫折呢?这是我们学生家长的想法,真是过于看重孩子在学校的照顾,老师也不是有什么神通,一多照顾学生就会变得好了,如果是这样老师的孩子一定是最棒的了,事实上不是这么回事。家长们这样做,有着他们这种爱子心切的想法,但是我们的老师要清楚认识到这种行为的不正确性,家长们请你吃顿饭交流一下对学生的看法是可以的,但是绝不能因为这样就对学生进行特殊的照顾,如果这样做,会让其他的学生怎么想?不要以为学生们什么都不懂,大人的世界他们也不是一窍不通,我们所做的一切会对他们的成长造成重大的影响,所以我们才想到要对老师们的行为进行约束,学生家长有这种想法,老师们要拒绝,要守住作为一名老师的底线,公平地对待每一个学生,将来学生们长大之后才会尊重我们的老师,大家说是不是?”

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