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“……楼主跟男神到底跳上了没?”
又盖了无数层楼,楼主才回来接着往下说——
“没跳成,被男神当面拒绝了。”
刚刚一直给她鼓励、对这段突发事件乐见其成的人纷纷抗议,“什么啊,哪有这样的男神,楼主也是运气不好被迁怒了吧。男神什么的最讨厌了,妹纸我们不要男神,找个靠谱汉子就好啦。”
叶田田看的囧囧有神。
“大家不要这样说嘛,看得出来男神受伤比较重,如果转个身就跟我跳舞,那也就不是我的男神了。”
楼主果然主导了这层楼的走向,有人深深感动于这一段暗恋,苦逼的楼主和男神,“妹纸也别灰心,等男神恢复一阵,自然会知道你的好。”
楼主却有些缩,“其实当时我也是一时冲动,冷静下来之后发现还是配不上男神。”
“为什么啊?”一群看客都是青春年少,在年轻的世界里,哪有配得上配不上之说。
“男神是临床专业的学霸,他女朋友跟他同专业,长得很漂亮,我只是药学的*丝,入学分和颜都不在一个档次,怎么做朋友?”
楼主这混乱的逻辑自然被大家吐槽。
“药学的怎么不能找临床的了?医生娶药代的也挺多啊,还有找护士的呢,医生有什么了不起啊,护士里面漂亮的还不一定看得上医生呢,我认识的护理专业学姐都嫁建材老板呢。”
大概是有其他专业的学生乱入了,话题一整个带歪。
叶田田继续囧囧有神。
后来好不容易有人把楼正回来,众人都劝那个药学女生不要放弃,要乘胜追击。
这时有人插话——
“我知道,楼主说的是ry和ytt吧,军训汇演就是他们两个主持的——我跟你说,放心去追,y不是r的gf,她也配?y手上钓着好几个男生呢,本专业的外专业的,校内的校外的,r只是一时迷惑于她的外表,两个人根本不可能……楼主加油,千万不要把男神让给ytt这样的渣女糟蹋了。”
一石激起千层浪,本来大家只是围观一桩寻常的校园暗恋故事,但这个似假似真的知情者一发言,引出了大家的好奇心。
联系到军训主持人,很多新生就明白了,不明白的赶快找人打听一下,再结合那个姓名缩写,大家都知道了当事人的名讳。
于是众人的发言有了更多的参与感——
“男神怎么会喜欢这种女生呢?简直想不通。”
“漂亮吧,男人都是视觉动物,学霸也不例外。”
叶田田看着自己被无数id吐槽,正想披个马甲上去掐,但想想又觉得没意思。
难得也有几个帮她说话的——
“……能不能不要说的那么难听,渣女什么的……ytt确实漂亮有才艺,能读临床说明她也是学霸啊,女生有点资本怎么不能傲娇了……而且又没结婚,谁规定了她不能多接触男生、好好选一下,感情上的事本来就是一个愿打一个愿挨么……”
“是啊,她考试成绩也是班上前几名呢,白富美学霸怎么不能任性了。”
叶田田相当感动,研究了一下帮自己说话的id,大概认出是自己班上平时跟自己比较好的同学。
但显然这些言论不占主流,那层楼下面还是一边倒的帮楼主出谋划策,女*丝该如何逆袭白富美。
第二天上课的时候,叶田田从同学们的眼神和八卦中看出来,这个贴子可能已经被全班关注过了……
其实当事人反而没什么过大反应。
叶田田是重生过的人,有起码的演技,任宇也是向来淡定自持,都能默契的装作舞厅的一幕并没发生过,那个热帖里面的ry和ytt是谁啊布吉岛……
但那些同学比当事人反应强烈几十上百倍,无心听课,都明里暗里关注他们的互动,叶田田暗自翻了个白眼,心想现在的大学生真是穷极无聊,不关心自己的学习前途,倒去关心别人的破事。
随着春天的脚步,加上叶田田也一直没放弃过跳舞塑身,所以衣服减掉的同时,身形也越见窈窕,面孔依然是好看的,也不至于太过锐利。
那之后任宇确实没有再找她过问学习,或是理骂她玩物丧志——因为开学之后的几次随堂考、阶段小考,叶田田都顺利过关。
就连偶尔上课抽问,叶田田也多次中招,大概是因为长相出众,在学院里又有点小名气,每每老师点到叶田田的名字,任宇都忍不住为她捏把汗,深怕她僵立当场下不来台,但几次下来,叶田田都对答如流,任宇也就放了心——也许解剖学标本那次失手真是因为考的太偏,叶田田大概就是那种不看书也能考高分的天才吧。
关键是,叶田田的回答还不只是照本宣科。
照本宣科谁不会啊,医学院学生的必备技能嘛,重点段落需要连标点符号都一个不错的背下来。
但微生物学的一次课堂抽问,是关于乙肝病毒的内容,因为是重点内容,大家都不敢怠慢,把大三阳小三阳哪几个符号是“”背得滚瓜烂熟,偏偏老师的提问不那么基本款,问到了比较偏门的细节,大家都吓出一身冷汗,庆幸抽到的不是自己。
就连任宇,也对这个问题不太确定,感觉有点超纲了,按书本知识和上课讲授的内容,他们并不具备回答这个问题的相关知识。
教微生物的本来是个老太太,但那阵生病来不了,就临时找了个年轻老师来代课——是个帅哥,走进来的时候女生一阵花痴,甚至有点嫉妒被抽问的叶田田,但听到这个问题,都庆幸没被抽到。
在帅哥面前出丑,跟在普通老师面前出丑,那自然是不一样的。
被抽问的时候,叶田田正好忘了补货,此刻道具箱里没有一件可以适用的道具……
于是,对上帅哥可以说是故意刁难的问题,叶田田有些郁闷……
本来是个超纲的问题,说句不知道也就过了,但她眼角余光发现有些人等着看好戏,一脸的幸灾乐祸,她就偏不称他们的意。
上辈子她在重点科室,术前三大常规、排查基本疾病是日常,叶田田仔细看了一下这个问题,发现是自己能力范围之内的,于是回想了一下,淡定的说,“这道题,我认为应该选c……因为在这个阶段的病毒,它其实是有复制性的,虽然复制性不如b那么强……”
一番解释听得同学们个个蚊香眼,如听天书,代课老师却一脸的惊喜。
问出这个问题,观察大家的表情,再看看书,他自己知道超纲了,没想到这个美女居然没有花容失色的一问三不知,而是给出了相当详尽标准的解答——他刚才翻书可以肯定,这些知识绝对没有出现在基础教科书上。
叶田田答完,等待他的批复。
代课老师定下心神,“嗯,回答的相当好,这个问题稍微有点超出教科书的内容,但在以后临床是相当有用的,正好顺便给大家补充一下相关知识,就像这位……叶同学回答的,该阶段病毒的特点……”
叶田田施施然坐回座位。
——看来以后上课不能存侥幸心理啊,道具什么的是永远都不嫌多啊不嫌多。
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