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刚入冬的山村夜里异常清冷,他打了寒战于是回屋披上了一件外衣,溜溜达达从自己的宿舍向着操场方向慢慢走,与他宿舍相隔几个房间是薛成功的宿舍,王元平见他的宿舍玻璃上透出微弱的光,似乎是蜡烛或者煤油灯的亮光,宿舍内隐隐约约传出声音,走近仔细一听,应该是收音机,山村的信号很差,收音机传出的声音很嘈杂,走到薛成功的宿舍门前,他停下脚步举手想敲门,犹豫了一下却又放下了,退回来向外走。
就在这时,他看见自己的宿舍瞬间雪亮,心头狂喜:“来电了”。转身准备回宿舍。
突然,他听见一声惨叫声从薛成功的宿舍传出来,吓了他一跳,定定神,意识到可能出事了,来不及细想,冲到薛成功宿舍门前急速敲门,一边敲一边喊:“薛老师、薛老师、怎么了?薛老师.......”。任凭他怎么喊,里面就是没声音答应,情急之下抬起脚来照着宿舍门“咣当”踹了一脚,门很结实没踹开将他弹后了几步,踹门的脚一阵剧痛。他顾不得脚上的疼痛,向后退了几步,借着小跑的冲力一脚踹开宿舍门。
眼前的一幕令他大吃一惊!
只见薛成功脸冲着墙,直愣愣的趴在墙上,右手握在了电灯的拉线开关盒上,人不断抽搐。
“坏了,薛老师触电了”。
王元平对电有着深刻的体会!
刚考上师范那年暑假,他随父亲一起去洪县玩,中午在旅社休息的时候,因为好奇,他随手摸了摸电苍蝇器,结果差点被电死,打那以后他对电是心有余悸,电器之类的东西能不动尽量不动,回到洪南师范后,利用业余时间买了多本有关电的知识类书籍恶补,对电算是有很深刻的认识和体会,当然这个体会不算体面。
此时,他知道必须尽快断电,而断电最好的手段是拉闸,显然现在已经来不及了。
要尽快把人从触电的拉线开关盒分离开,他心里想!
他知道此时绝不能用手或身体接触触电者,只能用木头、胶体物再或者硬塑料等器具,迅速环视一周看了看没有这些东西,怎么办哪?
正着急的时候,忽然眼前一亮,“椅子”!他飞速跑到书桌旁边拿起椅子,对着薛成功的腰部猛地一推,薛成功随着椅子的推力,身体扑通一声重重的砸在床上,那个年代没有继电保护器,因此电路没断,电灯还亮着,王元平顾不得其它,冲过去一看,见薛成功脸色惨白、双眼紧闭,牙关咬的紧紧的,厚厚的黑框眼镜不知道摔倒哪里去了。
“薛老师、薛老师.........”。王元平连着叫了好多声,可薛成功一点反应也没有。
“坏了,不会电死吧”, 想到“电死”这个词的时候,他心里突然很害怕!大脑里一片空白,眼前的事情不知道如何处理。
正着急时,突然,脑海里电光火石一般闪出来在学校学习过的急救知识。
学过归学过,但实际救人他没使用过,能不能管用更是无从知道。“管他哪,死马当活马医吧”!他在心里对自己说。
赶快按照学过的急救知识,笨手笨脚的将薛成功仰卧在木板床上,解开他的上衣领口、裤子裤带,使其头部尽量后仰,鼻孔朝天,使舌根不致阻塞气道。再用手搿开其嘴,抠出口腔里的呕吐物、粘液等,畅通气道。然后,笨拙对着薛成功的嘴吹气做人工呼吸,几次后见不太有效,连忙解开他的上衣,双手按住他的胸部进行胸外按压。
可能他的解救及时,也是薛成功命大。约有几分钟之后,薛成功“哎哟”了一声,醒了过来,但不能动,只是疑惑的看着王元平。此时累连带着紧张满头大汗的王元平,见他醒过来,身体松懈了下来,一下子瘫在地上。
过了一会,他从地上爬起来,看着薛成功:“薛老师,您醒了,感觉好点了吗”?
薛成功没力气说话,只是微微点点头。过了一会薛成功费力的说:“水”。
王元平找了薛成功的茶缸,试了一下,里面的茶水还温温的。便一手端着茶缸,另一只胳膊将慢慢的蒯着薛成功颈部扶了起来,喂了他几口水,然后把他还是平放在床上。看他呼吸平稳了之后,怕他着凉,把他的衣服扣子给他扣上,腰带重新系上。又找了他的被子给他盖上。此时的他及其疲惫,但这种时候他不敢回自己宿舍,搬了椅子坐在他的床前,小心的看护着。
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